nicosmic21 どんなホロスコープも
的確に読めるようになる！
自分の言葉でサイン、ハウス、天体のアスペクトの象徴を語るだけでなく、
個人の心理成長のプロセス（過去ー現在ー未来）をイメージしながら、
カウンセリングができることを目標とする講座です。
「どこからきて、今はどんな状態で、どんな未来を創造することができるのか」
個人の抱えやすい心理的パターンをホロスコープ分析することで、
今を理解し、最良の状態を目指す成長を考える練習を繰り返して行います。
例えば、ホロスコープ上の、水星・土星スクエアのアスペクトはどう解釈するのでしょうか。
①水星期には、どのような体験をしたのか。
②今、このアスペクトは個人の人生にどのような体験をもたらしているのか。
③そして、このアスペクトは、今後、個人の人生にどのような可能性をもたらすのか。
この三段階を考えてチャートを読むことで、
過去から今、そして未来へと続く、個人の成長プロセスをイメージできるようになります。
また、ホロスコープに示された象徴（サイン、ハウス、天体のアスペクト）を
すべて言葉にしていく練習もしていきます。
そもそも、ASCとは、MCとは何か。
それをクライアントさんに伝える際、占星術用語を使わずに伝えるには、どのような表現が有効か。
曖昧な状態にせず、自信を持って言葉にする練習をしていきましょう。
人生を振り返り、未来を創造するのにもとても効果的な講座です。
★★★名古屋・実践読み お申込みはこちら★★★
◆開講スケジュール
毎月第２金曜日：14:00～17:00（３時間）
3/13、4/10、5/8、6/12、7/10、8/7（全６回）
◆カリキュラム（全６回）
＊ページの最後部でカリキュラム詳細をご確認いただけます
第１回（3/13）半球の強調、個人天体等を分析 環境によって形成された陥りやすい問題から個人を解放し、個性化の道を探る（半球の強調、太陽と月、ディスポジター）
第２回（4/10）アスペクト、ハウスからホロスコープの持ち主の発達の物語と成長、資質と心理的防衛を考える
第３回（5/08）出生図と進行図（セカンダリープログレス＆ソーラーアーク）との関係から、個人の”今”と”これから”を設計する
第４回（6/12）個人はどこからきて、どこへ向かうのか。出生図とトランジット（経過図）の関係を考える
第５回（7/10）出生図、進行図、経過図をつかって、個人の人生を理解し、未来をサポートする
◆講座料
＊復習用のビデオ視聴を含みます
毎回払いの場合
初めての方：12,500円（税込）
再受講の方：6,250円（税込）
６回分一括払いの場合
初めての方：72,000円（税込）
再受講の方：36,000円（税込）
※再受講の方には、特別割引制度があります。こちらからお問合せください。
◆会場
名駅エキチカ会議室
愛知県名古屋市中村区名駅3-13-28 名駅セブンスタービル308
情報量の多い講座です。ICレコーダーをお持ちください。
ビデオ受講も可能ですのでお問合せください。
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【心理占星術 実践読み講座】
１回目
個人の陥りやすい問題とは何か？ 環境によって形成されたパターンとはどのようなものか？
半球の強調、個人天体（太陽、月、水星、金星、火星）、ASCのディスポジターを分析し、パターン化された問題から個人を解放し、個人の「あるべき姿＝個性化」を目指し、その道のりを模索する
課題：配布されたチャートの心理的問題点とその着地の仕方を考える
２回目
発達の物語と成長の可能性
天体同士のアスペクト、ハウスのカスプサインの分析からホロスコープの持ち主の発達の物語と成長の可能性を考える
どんな不安があったか。何につまづいたか。どんなストレスを抱え込みやすいか
そこから見えてきた能力、才能とはどのようなものか
ここまでの人生の流れを踏まえ、これからどのような未来を築いていくのかを模索する
課題：配布されたチャートのアスペクト、ハウスを自分の言葉でレポートする
３回目
ホロスコープの持ち主の資質と心理的防衛を考える
トランジット図の解釈と利用方法を考える
環境を整え、個人の生きやすい状況をつくる
課題：自分のネイタルチャートを分析する、配布されたネイタルチャートを分析する
４回目
出生図と進行図（セカンダリープログレス＆ソーラーアーク）との関係から、個人の”今”と”これから”を設計する
出生図とトランジット図との関係から、”環境”と”時”の利用の仕方を考える
課題：参加者同士の3重円チャートを担当ごとに分析する、自分の気になる人の”過去ー現在ー未来”を検証、分析する
５回目
出生図、進行図、トランジット図を利用して総合的にチャートを読む
課題：配布されたチャートから、メール鑑定を想定した総合的読みにチャレンジする
６回目
出生図から対人関係の問題と可能性を考える
関係性の力学から、個人の成長の可能性を考える
課題：配布されたチャートから関係性をより良くするための提案を考える