【募集】3/4(日)スタート! 灯台屋・心理占星術実践読み講座

タロット講座に続き、灯台屋さんで心理占星術の実践読み講座を開催することになりました!
心理占星術のエッセンスがギュッとつまった大事な講座です。

・心理占星術の世界をのぞいてみたい方
・基礎的知識はあるけど実践読みが弱い方
・占星術を学んでいるけれど伸び悩んでいる方
・トランジット読みのレベルを上げたい方
・自分の実力を試したい方
・人生に行き詰っている方
・自分らしい人生を生きたいと思っている方
・とにかく人と占星術が好きな方

そんな皆さんのお越しをお待ちしています。

一緒に学んでくれることになっているIさんから、うれしすぎるメッセージが!

知識を教わるというより、じゃあどう生きていく?どうしたい?と問われているような、カウンセリングのような、深い講座だと思います。
なので、引き続きよろしくお願いいたします!

ありがとうございます…
これからもいい講座が開けるよう頑張ります。

そして灯台屋のもずくさん、お世話になります。

心理占星術実践読み講座
◆2018年3月4日(日)スタート
◆日時:13:00~16:30(3時間半) 第1日曜日 全5回(3月4日 4月1日 5月6日 6月3日 7月1日)
◆金額:62000円 ※お支払方法はご相談ください
◆場所:占い&レンタルスペース灯台屋

神奈川県川崎市中原区上新城1-2-3
JR南武線・武蔵新城駅
徒歩3分(北口はってん会、喫茶すなどけい隣)
灯台屋アクセス

お問い合わせ お申し込みはこちらから!

※占星術の基礎的知識がある方
※欠席の際は、ビデオ補講アリ。お気軽にお申し付けください。

1.ホロスコープの全体像を理解し、個人の輪郭を捉える
まずは、アスペクトは読まず、半球の偏り、太陽と月の配置、ASCのディスポジター等から、個人の発達の特徴を考えます。基礎的知識を復習しながら、少ない情報を利用して個人に寄り添ったリーディングをしていきます。

2.アスペクトの整理をし、個人の成長過程、問題点、未来の可能性を考える
nicoの心理占星術では、アスペクトは個人の成長過程と、それによりパターン化された個人の人生に対する印象と考えます。つまり、同じアスペクトを持っている人でも、その使い方は人それぞれ異なるのです。
天体の組み合わせを考えることで、個人がどのような物語を体験したのか、それにより、個人はどのように体験をパターン化しているのかを理解します。そして、天体の印象を書き換えることで、個人の人生をよりよい方向に導くことになるのです。

3.心理的防衛、ハウスのネットワークから成長の葛藤、個人の心理的背景を理解する
心理占星術の醍醐味が学べる講義です。
ホロスコープの象徴から、防衛メカニズム(防衛機制:不快な感情、気持ち、体験の影響を弱めたり、体験そのものを避けたりすることによって、心理的に安定した状態を保つために発生する心理的な作用)を分析します。
また、ハウスのネットワークを考えることによって、個人の成長の問題がどのような発達過程から生まれたものなのか、それをどう解決していけばよいのかを考えていきます。

.トランジット図を読みこなし、個人の「今」を理解する
トランジットとは、時代意識です。
実際、「今」どのようなことが社会で起こっているのか、それは個人にどのような影響を与えるのか。
心理学者の河合速雄氏の「個人それぞれの傷は、文化の傷、社会の傷、時代の傷とつながっている」という言葉どおり、トランジットの象徴を理解することで、個人の問題とそれに伴う痛み、未来の可能性を知ることができるのです。
ここでは、主に外惑星=トランスサタニアンと土星のトランジットの影響を考えていきます。

5.三重円(ソーラーアーク、プログレス)から、個人の人生の流れを考える
三重円が苦手という声が良く聞かれますが、それはチャート上の情報が一気に増えてしまうからです。
ここでは、三重円のどの象徴を中心に読んでいくのか。どこを重要な視点としてピックアップするのかというのを学んでいきます。その上で、個人の成長の方向を考えます。

6.環境を生き抜く力――相性や関係性を考える
心理学では、よく「すべての人の悩みは対人関係である」と言われます。
実際、ネイタルチャートにおける難しい特徴と言われる象徴――ハードアスペクト、エレメントの偏り、逆行、ノーアスペクト等――の問題は、対人関係の中で働くものなのです。
よって対人問題を克服することにより、個人の人生を健やかに成長させることができることでしょう。
対人関係に問題が出やすいとされる象徴を学びつつ、愛着問題、セクシュアリティ、アニマ・アニムス等の心理学的アプローチも学んでいきます。
・ネイタルチャートにおける、個人の対人関係の問題とその解決法
・カップル、夫婦、親子等、対人関係の力学=ダイナミズムを考える